Interakce
Interakce je komunikační řečová aktivita (psaná či ústní), která spočívá ve výměně komunikačních obsahů. Existuje mezi dvěma či více mluvčími. V aktuálním pojetí didaktiky jazyků je velmi…
Aktuality
Mluvení
Mluvení je jednou z tzv. produktivních řečových či komunikačních dovedností, která spočívá v produkci mluveného slova v kontextu komunikační situace. Může jít jak o souvislý monolog, tak o interakci…
Okamžitá zpětná vazba: hodnocení na škále
Okamžitá zpětná vazba prostřednictvím hodnocení na škále je hned po signalizaci nejjednodušším způsobem zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků hromadným hlasováním (souhrnný text o technikách zjišťování aktuálního…
Okamžitá zpětná vazba: signály
Veronika Laufková Okamžitá zpětná vazba prostřednictvím signálům je nejjednodušším způsobem zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků hromadným hlasováním. Souhrnný text o technikách zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků…
Kladení otevřených otázek
Veronika Laufková Kladení otevřených otázek je jedna z dalších technik zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků (souhrnný text o technikách zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků je k dispozici zde),…
Jak plánovat výuku
Veronika Laufková, Karel Starý Bývalo či bývá zvykem, že uvažujeme o tom, co budeme učit (sčítání zlomků, vzory podstatných jmen rodu středního, žahavci aj. – tj.…
Okamžitá zpětná vazba: uzavřené otázky
Okamžitá zpětná vazba prostřednictvím uzavřených otázek je jednou z dalších technik zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků prostřednictvím hromadného hlasování (souhrnný text o technikách zjišťování aktuálního stavu porozumění…
(Digi)Hlasování ve škole
Hlasování ve škole může probíhat různým způsoby, nejtypičteji pak žákovým přihlášením, samozřejmě pak bez využití digitálních technologií. Nicméně učitel pak nemusí pojmout všechny odpovědi a zároveň…
Kontrolní test
Kontrolní test může mít písemnou nebo praktickou podobu. Jeho cílem je ověřit znalosti a dovednosti žáků v rámci jedné, aktuální probírané oblasti. Kontrolní testy se používají…
Souhrnný test
Souhrnný test je metoda hodnocení, která slouží k ověření a zhodnocení znalostí žáků za určité období, často na konci čtvrtletí, pololetí nebo školního roku. Jeho hlavním…
