Eduklub.cz

Žáci si pořád stěžují, že jsou rozděleni špatně a chtěli by být rozděleni jinak.. Co s tím ? Máte nějaké rady? Je dobré jim vyhovět, nebo to nechat být?

Mám zkušenost se skupinovou výukou v Techambition, tam rozdělení dělá umělá inteligence a s tou se hádat nejde. Takže je to rychlé a žáci to respektují.

Karel Čapek píše: ↑09 kvě 2022, 13:18 Žáci si pořád stěžují, že jsou rozděleni špatně a chtěli by být rozděleni jinak.. Co s tím ? Máte nějaké rady? Je dobré jim vyhovět, nebo to nechat být?

Pokud se chcete k dělení do skupin dozvědět více, doporučuji tuto metodiku:
https://www.envigogika.cuni.cz/index.ph ... thorPage=9

Děkuji, určitě se na to podívám.

antonin_jancarik píše: ↑10 kvě 2022, 05:51 Mám zkušenost se skupinovou výukou v Techambition, tam rozdělení dělá umělá inteligence a s tou se hádat nejde. Takže je to rychlé a žáci to respektují.

Tady je k tomu krátký článeček s dalšími odkazy.

antonin_jancarik píše: ↑10 kvě 2022, 19:27

antonin_jancarik píše: ↑10 kvě 2022, 05:51 Mám zkušenost se skupinovou výukou v Techambition, tam rozdělení dělá umělá inteligence a s tou se hádat nejde. Takže je to rychlé a žáci to respektují.

Tady je k tomu krátký článeček s dalšími odkazy.

https://www.eduklub.cz/2022/05/05/skupi ... atematice/

Dobrý den,

já mám zase zkušenost s kolem štěstí - dá se využít především při náhodném výběru konkrétního žáka, stejně tak by se však dalo zařadit do výuky, pokud např. losujeme dvojice apod. Opět pro žáky atraktivní.

Učitel může zadat jednotlivá jména žáků bez předchozí registrace, je to rychlé.

Odkaz: https://cs.piliapp.com/random/wheel/

Děkuji, to zní poměrně zajímavě! Kolo štěstí je docela atraktivní způsob losování. Určitě pro žáky lepší než to slavné odčítání a sčítaní datumů