Animace s Micro:bitem
Micro:bit se dá charakterizovat jako jako mikročip, který je vlastně open-source platforma. Micro:bit byl vytvořen v Anglii (Velké Británii) za podpory BBC pro rozvíjení informatického myšlení,…
Informatické myšlení a Informatika
Jak pomáhají vývojové diagramy?
- Informatické myšlení
- Informatické myšlení a Informatika
- Tipy a triky do výuky
- Výuka biologie
- Výuka chemie
- Výuka fyziky
- Výuka zeměpisu
V obecném hledisku se vývojový diagram dá popsat jako konkrétní typ organizéru informací, ke grafickému znázorňování kroků postupu, resp. pro informatické myšlení se pak jedná spíše…
Vybrané připravené kurzy pro rozvoj algoritmického prostředí
Pro rozvíjení informatickému, resp. algoritmického myšlení učitelé mohou využít již připravené kurzy, či prostředí. Tento článek si klade za úkol vybraná prostředí ukázat a v pár…
Informační systémy v Nové Informatice
Informační systémy tvoří jedno ze čtyř témat (dále Digitální technologie, Data, informace a modelování, Algoritmizace a programování) tzv. Nové Informatiky dle RVP ZV z roku 2021.…
Robot může i psát na tabuli
- Informatické myšlení
- Informatické myšlení a Informatika
- Mediální výchova
- Revize RVP ZV
- Technika pro školy
- Tipy a triky do výuky
V jednom z předchozích článků jsme vás již informovali o návštěvě na Základní škole T. G. Masaryka v Milovicící, která v rámci sdílení dobré praxe připravila…
Robotická ruka Dobot
- Informatické myšlení
- Informatické myšlení a Informatika
- Reforma školství
- Revize RVP ZV
- Technika pro školy
- Tipy a triky do výuky
Představení využití robotické ruky ve výuce
Ozobot ve všech stupních vzdělávání
Ozobot je poměrně známá robotická programovatelná hračka právě v České republice. Dá se považovat za jednu z takových prvních programovatelných hraček, která více veřejně vstoupila do…
Robotické programovatelné hračky nejen ve výuce Informatiky
Takzvaná „nová informatika“ nabízí nejen nové možnosti z hlediska samotného obsahu vzdělávání, ale také zařazení nových typů techniky, včetně robotických programovatelných hraček a edukační robotiky. Taková…
Příklady organizérů vědomostí a jejich vlastnosti
Organizéry vědomostí nazýváme různé typy strukturace informací a vědomostí, které nám umožňují rychle nahlédnout do podstaty hierarchie a uspořádání konkrétního informačního obsahu. Mezi nejznámější příklady v…
Scratch není jen pro informatiku
Nedávnou jsme na tomto portále představovali blokové grafické programovatelné prostředí Scratch, jako nástroj pro přechod k textově propedeutickým programovacím jazykům. Scratch však nenachází své uplatnění jen…
